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    美国中学课堂课程选择以及特点都有什么?

    责任编辑:angel.xu来源:互联网时间:2019-08-12 15:22:47点击:

    在美国上高中,大家要知道,美国的高中课堂与中国完全不一样,美国课堂教学特点也是完全不一样,下面天道留学小编就来给大家介绍一下美国中学课堂的特点介绍,希望能给同学们带来帮助。

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      在美国上高中,大家要知道,美国的高中课堂与中国完全不一样,美国课堂教学特点也是完全不一样,下面天道留学小编就来给大家介绍一下美国中学课堂的特点介绍,希望能给同学们带来帮助。

      一、概述

      美国高中课程设置分为必修课和选修课两大类,必修课帮助学生掌握必要而合理的学科知识,以适应社会基本要求;大多数课程都是year-long课程,但也有不少short-term的短课,视不同学校的系统而定,一般short-term课程的学分是year-long 课程的三分之一。

      选修课则充分满足学生的兴趣志向,促进个人特长的发展。

      二、美国高中的课程分配和毕业方式

      美国高中的必修课一般设有英语、数学、科学、社会、外语等。这些课程虽名为必修,但实际只是一种宏观构架,每一门必修学科下,还分层次开设不同名目的课程,使用不同水平的教材。

      美国高中要求学生在高中期间完成规定学分,随年级升高,每学期学分数(即选课数)增加。一般来说,学生每学期至少选5至6门课。

      如果国际学生赴美就读9年级,就可以从头开始积累学分(因为美国高中一般是四年制,从9年级到12年级),但是如果就读10年级或是11年级,就要将国内 已学过的课程按照美国高中标准折算成相应科目的学分,然后再选择未修过的课程继续修读学分。一般修18~23个学分就可以获得美国高中毕业证书。

      学校开设的每种课程依据其深度、难度分为基础、荣誉、高级等若干等级,分别编号,供不同年级、不同程度的学生选择。对于中国学生而言,数学是我们的优势, 所以大多数的中国学生为了早日修满学分都会选择数学。不过学生也可根据学分要求和自己的学业成绩、能力、志向和爱好等,在专职咨询教师辅导下自主选课。在 精力允许的前提下,还可选修几门AP 课程,为将来升入大学做准备。

      三、该如何选课

      美国中学课堂既然有选修课和必修课,那么选择肯定成为了令人头疼的事情。事实上如能很好的结合自身情况对美国的高中课堂分析,明白美国课堂教学特点,那么选课其实也没有那么难的。一个比较重要的原则就是量力而行,不要认为美国的课程难度比中国的简单,所以尽量都选难度高的课程,认为含金量高。其实,要看学科。

      一般而言,像数学类和科学类课程,中国学生总体上还是有优势的,所以这类课程可以根据自身能力选择Honor或者AP的课程,但要注意Biology这门课,由于涉及的英文单词量过多,还是建议选择普通课程即可。另外一方面,对于语言类和历史类的课程,对于这方面积累不是很多的学生,要特别关注,注意单词、记忆以及阅读的积累。此外,对于难度等于含金量这个伪命题,也是要清楚地认知的,对于学校来讲,首要考虑的还是成绩高低问题,然后才是难度高低问题,所以对于每一位学生来讲,一定要注意课程难度的适度原则,切忌贸然选择自己不了解的课程。

      四、美国高中选课几点提醒

      1、某些课程是专门针对某一年级学生的,因此一定要按时完成必修的课程,不能老想明年再修应该修的课程,这样肯定会耽误毕业;

      2. 强化、AP、大学课都有资格要求,学生具备一定条件才能上;

      3. 注意大学对各专业课程要求;

      4. 在课程选择上,比如“社会科学”项下世界历史、美国政治、心理等课程,我们就要选择感兴趣、有优势的课程,感兴趣奠定了未来学习方向,有优势决定GPA平均成绩,未来能去什么层次的学校。

      如果你对美国的高中课堂还有什么疑问,或是不了解美国课堂教学特点的话,欢迎大家多多关注天道留学网美国高中留学频道的每日更新哦!

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