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美国高中申请要如何规划?几年级申请更有优势

  • 责任编辑:haiyan.li
  • 来源:互联网
  • 时间:2020-05-21 16:02:19

  初中不同年级申请美国高中,规划有什么不同?哪个年级申请美国高中更合适?随着申请美国高中的同学越来越多,提前规划显得更为重要了!好的申请规划能够一定程度上提高录取成功率。今天天道小编就来和大家一起看看要如何规划美国高中!

  申请时间规划

  根据学生、家长的择校意愿、出国时间等因素,有以下两种主要路径可供选择:

  路径一:8申9

  在国内读到初二,到美国读完整的高中(9-12年级)。

  优势:可以更早的到全英语环境中,体验美国教育

  劣势:只有一年规划准备,时间相对紧张,对学生学习标化压力较大,背景类活动周期也相对较短。

  路径二:9申10

  在国内读完初中,高一到高三(10-12年级)到美国中学读。

  优势:规划准备时间长,学生可以有充裕的时间准备标化成绩和背景提升类活动,择校目标可适当放高。

  劣势:无

  规划期:

  时间规划可划分成两部分,即语培线和背景线。

  语培线:学生要准备相应的TOEFL Jr.、TOEFL和SSAT培训和考试。优先考TOEFL Jr,TOEFL和SSAT准备时间要在半年左右,安排2-3次考试刷分。顾问要根据学生的择校目标、出分情况随时调整相应时间规划或是否需要准备后续考试。

  背景线:顾问要尽可能多的在寒假、十一、五一等假期安排短期背景提升项目,在暑假可安排赴美参加夏校,NSDA或AMC竞赛要根据学生时间安排相应的培训和报名。

  申请期:

  9月:面试辅导、收集文书素材并进行相应指导

  10--11月:撰写修改文书、选校定校、赴美校园走访

  12-1月:文书完成与递交

  1.15&2.1:申请截止日期

  3.10:录取结果

  4-5月:补录

  若标化成绩在规划期中准备的不理想,学生可在申请期前期继续刷分,维立克最晚9月末获得理想成绩,TOEFL建议最晚在10月末,SSAT最晚在11月末获得理想成绩。

  申请要求

  美国中学申请过程中,招生官着重看中学生的标化成绩、文书和面试。

  标化成绩是学生必备的硬实力,是美国中学申请的敲门砖,标化成绩的好坏决定了申请学校的层次,根据考试的难易程度分别为Slep、TOEFL Jr. 、TOEFL、SSAT,顶尖学校一般要求学生的TOEFL和SSAT成绩。

  学生的软实力指的是文书和面试能力,学生的软实力,尤其是面试能力决定了学校最终是否录取你。文书包括CV(简历)、PS(个人陈述)和推荐信,文书的质量决定招生官对学生的第一印象,高端团队负责人Alan老师总结的Alice模型很好的总结了招生官希望在学生身上看到的特质。

  A:包括学生所获得的奖项、个人研究与发明、社会公益组织参与和成果、兴趣爱好;

  L:包括学生做担任的领导职位、展现出来的领导气质和通过活动展现出来的团队合作能力;

  I:包括学生新颖独特的活动或个人才艺,活动与个人才艺创新的表达方式或手段,项目学习能力和问题解决能力;

  C:包括学生对喜爱活动的专注度,对兴趣的广泛度和热情度

  E: 包括学生英语的词汇与语法、分析概括能力。

  学生可通过参加夏校、短期项目作为背景提升之用,如我是大熊猫、AMC、NSDA、我爱机器人等项目,一方面提升文书的饱满度,另一方面可以在面试的时候增加与招生官的谈资。

  面试的过程中,招生官通过对话内容、学生的语言习惯和肢体表现等判断学生是否有出众的英语沟通能力、逻辑思维能力和广泛的知识面和内涵,学生在面试的表现很大程度决定了学校的录取意愿。

  在日益增长的美国中学留学大军中,时间规划显得尤为重要,建议家长和学生早计划、早准备,根据学生实际情况理性分析、合理定位尽早申请。另外,再次强调标化成绩只能决定学生所申请学校的高端,但是否被录取取决于学生的背景和面试能力,因此,家长切勿过重关注标化成绩二忽视背景提升和面试能力的培养。

  以上就是天道小编为大家带来的美国高中申请规划,希望能够对大家有所帮助!更多美国高中留学资讯及申请攻略,敬请关注天道教育官网。

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